Vollzitat: „Asphaltbauer-Ausbildungsverordnung vom 19. M\u00e4rz 1984 (BGBl. I S. 457)“<\/p>\n
Eingangsformel<\/strong><\/p>\n Auf Grund des \u00a7 25 des Berufsbildungsgesetzes vom 14. August 1969 (BGBl. I S. 1112), der zuletzt durch \u00a7 24 Nr. 1 des Gesetzes vom 24. August 1976 (BGBl. I S. 2525) ge\u00e4ndert worden ist, wird im Einvernehmen mit dem Bundesminister f\u00fcr Bildung und Wissenschaft verordnet:<\/p>\n \u00a7 1 Staatliche Anerkennung des Ausbildungsberufs<\/strong><\/p>\n Der Ausbildungsberuf Asphaltbauer wird staatlich anerkannt.<\/p>\n \u00a7 2 Ausbildungsdauer<\/strong><\/p>\n Die Ausbildung dauert drei Jahre. Auszubildende, denen der Besuch eines nach landesrechtlichen Vorschriften eingef\u00fchrten schulischen Berufsgrundbildungsjahres nach einer Rechtsverordnung gem\u00e4\u00df \u00a7 29 Abs. 1 des Berufsgrundbildungsgesetzes als erstes Jahr der Berufsausbildung anzurechnen ist, beginnen die betriebliche Ausbildung im zweiten Ausbildungsjahr. \u00a7 3 Berufsfeldbreite Grundbildung<\/strong><\/p>\n Die Ausbildung im ersten Ausbildungsjahr vermittelt eine berufsfeldbreite Grundbildung, wenn die betriebliche Ausbildung nach dieser Verordnung und die Ausbildung in der Berufsschule nach den landesrechtlichen Vorschriften \u00fcber das Berufsgrundbildungsjahr erfolgen.<\/p>\n \u00a7 4 Gliederung der Berufsausbildung<\/strong><\/p>\n (1) Die Berufsausbildung im ersten Ausbildungsjahr ist wie folgt zu gliedern:<\/p>\n 1. berufliche Grundbildung in \u00fcberbetrieblichen Ausbildungsst\u00e4tten in 20 Wochen,<\/p>\n 2. Unterricht der Berufsschule nach Ma\u00dfgabe der Rahmenlehrpl\u00e4ne der L\u00e4nder in 20 Wochen,<\/p>\n 3. berufliche Grundbildung in der betrieblichen Ausbildungsst\u00e4tte in 12 Wochen.<\/p>\n (2) Gegenstand der beruflichen Grundbildung nach Absatz 1 Nr. 1 und 3 sind die in der Anlage in Abschnitt I aufgef\u00fchrten Fertigkeiten und Kenntnisse.<\/p>\n (3) Zur Vertiefung der beruflichen Grundbildung nach Absatz 2 und als Beginn der beruflichen Fachbildung sind im zweiten Ausbildungsjahr w\u00e4hrend 13 Wochen insbesondere die in der Anlage in Abschnitt II unter der laufenden Nummer 2 Buchstaben a und c, Nr. 3 Buchstabe a, Nr. 4 Buchstaben a und b, Nr. 5 Buchstaben a und b, Nr. 6 Buchstaben a, b, c, e und f, Nr. 7 Buchstaben a bis c und Nr. 9 aufgef\u00fchrten Fertigkeiten und Kenntnisse in geeigneten betrieblichen oder \u00fcberbetrieblichen Ausbildungsst\u00e4tten zu vermitteln.<\/p>\n (4) Zur Erg\u00e4nzung der beruflichen Fachbildung sind im dritten Ausbildungsjahr w\u00e4hrend 8 Wochen insbesondere die in der Anlage zu Abschnitt II unter der laufenden Nummer 2 Buchstaben b und d, Nr. 3 Buchstaben c und d, Nr. 4 Buchstaben c und d, Nr. 5 Buchstaben c und d, Nr. 10 Buchstaben a bis d und Nr. 11 aufgef\u00fchrten Fertigkeiten und Kenntnisse in geeigneten betrieblichen oder \u00fcberbetrieblichen Ausbildungsst\u00e4tten zu vermitteln.<\/p>\n (5) Im zweiten und dritten Ausbildungsjahr ist der Unterricht der Berufsschule in den Zeiten der beruflichen Fachbildung in der betrieblichen Ausbildungsst\u00e4tte enthalten.<\/p>\n (6) Der Urlaub ist jeweils auf die Dauer der Berufsausbildung in der betrieblichen Ausbildungsst\u00e4tte anzurechnen.<\/p>\n \u00a7 5 Ausbildungsberufsbild<\/strong><\/p>\n Gegenstand der Berufsausbildung sind mindestens die folgenden Fertigkeiten und Kenntnisse:<\/p>\n 1. Arbeitsschutz, Unfallverh\u00fctung, Umweltschutz und rationelle Energieverwendung, \u00a7 6 Ausbildungsrahmenplan<\/strong><\/p>\n Die in \u00a7 5 genannten Fertigkeiten und Kenntnisse sollen nach der in der Anlage f\u00fcr die berufliche Grundbildung und f\u00fcr die berufliche Fachbildung enthaltenen Anleitung zur sachlichen und zeitlichen Gliederung der Berufsausbildung (Ausbildungsrahmenplan) vermittelt werden. Eine von dem Ausbildungsrahmenplan innerhalb der beruflichen Grundbildung und innerhalb der beruflichen Fachbildung abweichende sachliche und zeitliche Gliederung des Ausbildungsinhalts ist insbesondere zul\u00e4ssig, soweit betriebspraktische Besonderheiten die Abweichung erfordern.<\/p>\n \u00a7 7 Ausbildungsplan<\/strong><\/p>\n Der Ausbildende hat unter Zugrundelegung des Ausbildungsrahmenplans f\u00fcr den Auszubildenden einen Ausbildungsplan zu erstellen.<\/p>\n \u00a7 8 Berichtsheft<\/strong><\/p>\n Der Auszubildende hat ein Berichtsheft in Form eines Ausbildungsnachweises zu f\u00fchren. Ihm ist Gelegenheit zu geben, das Berichtsheft w\u00e4hrend der Ausbildungszeit zu f\u00fchren. Der Ausbildende hat das Berichtsheft regelm\u00e4\u00dfig durchzusehen.<\/p>\n \u00a7 9 Zwischenpr\u00fcfung<\/strong><\/p>\n (1) Zur Ermittlung des Ausbildungsstandes ist eine Zwischenpr\u00fcfung durchzuf\u00fchren. Sie soll vor dem Ende des zweiten Ausbildungsjahres stattfinden.<\/p>\n (2) Die Zwischenpr\u00fcfung erstreckt sich auf die in der Anlage in Abschnitt I f\u00fcr das erste Ausbildungsjahr und in Abschnitt II unter der laufenden Nummer 2 Buchstaben a und c, Nr. 6 Buchstaben a bis c, e und f, Nr. 7 Buchstaben a, b und e bis h und Nr. 9 f\u00fcr das zweite Ausbildungsjahr aufgef\u00fchrten Fertigkeiten und Kenntnisse sowie auf den im Berufsschulunterricht entsprechend den Rahmenlehrpl\u00e4nen zu vermittelnden Lehrstoff, soweit er f\u00fcr die Berufsausbildung wesentlich ist.<\/p>\n (3) Zum Nachweis der Fertigkeiten soll der Pr\u00fcfling in insgesamt h\u00f6chstens 4 Stunden 2 Arbeitsproben durchf\u00fchren. 1. Anfertigen einer der 3 folgenden Arbeitsproben aus dem Bereich der beruflichen Grundbildung:<\/p>\n a) Versetzen von Randsteinen und Verlegen von Gehwegplatten in Sand- und M\u00f6rtelbett,<\/p>\n b) Herstellen eines waagerechten Ausgleichsestrichs,<\/p>\n c) Herstellen der Schalung f\u00fcr einen rechteckigen Stahlbetonteil einschlie\u00dflich Abst\u00fctzung und Sicherung gegen Verschieben,<\/p>\n 2. Anfertigen einer der 4 folgenden Arbeitsproben aus dem Bereich der beruflichen Fachbildung:<\/p>\n a) Verlegen von D\u00e4mmstoffen einschlie\u00dflich Randstreifen als Unterlage eines schwimmenden Gu\u00dfasphaltestrichs,<\/p>\n b) Verlegen eines Gu\u00dfasphaltbelages, einlagig, mit Splitt abstreuen und mit Walze andr\u00fccken,<\/p>\n c) Verlegen eines Gu\u00dfasphaltestrichs, einlagig, mit Sand abreiben,<\/p>\n d) Durchf\u00fchren einer Reparatur in einem Asphaltbelag einschlie\u00dflich einer Naht.<\/p>\n (4) Zum Nachweis der Kenntnisse soll der Pr\u00fcfling in insgesamt h\u00f6chstens 180 Minuten Aufgaben aus folgenden Gebieten schriftlich l\u00f6sen:<\/p>\n 1. Baustoffkunde: 2. Arbeitskunde:<\/p>\n a) Vermessungsger\u00e4te, Werkzeuge, Bauger\u00e4te<\/p>\n b) Arbeitsschutz, Unfallverh\u00fctung,<\/p>\n c) Ausf\u00fchrungsregeln f\u00fcr die Herstellung von Mauerwerk, Beton, Gu\u00dfasphalt- und Zementestrich, Plattenbel\u00e4gen,<\/p>\n d) Abdichten gegen Feuchtigkeit;<\/p>\n 3. Ermitteln von L\u00e4ngen, Breiten und H\u00f6hen aus Zeichnungen;<\/p>\n 4. Berechnen von geradlinig begrenzten Fl\u00e4chen und K\u00f6rpern einfacher Bauteile;<\/p>\n 5. Baustoffbedarfsberechnungen;<\/p>\n 6. Darstellen einfacher Bauk\u00f6rper als Skizze;<\/p>\n 7. Lesen einfacher Zeichnungen und Verlegepl\u00e4ne.<\/p>\n Die schriftlichen Aufgaben sollen auch praxisbezogene F\u00e4lle ber\u00fccksichtigen.<\/p>\n (5) Die in Absatz 4 genannte Pr\u00fcfungsdauer kann insbesondere unterschritten werden, soweit die schriftliche Pr\u00fcfung in programmierter Form durchgef\u00fchrt wird.<\/p>\n \u00a7 10 Abschlu\u00dfpr\u00fcfung<\/strong><\/p>\n (1) Die Abschlu\u00dfpr\u00fcfung erstreckt sich auf die in der Anlage aufgef\u00fchrten Fertigkeiten und Kenntnisse sowie auf den im Berufsschulunterricht vermittelten Lehrstoff, soweit dieser f\u00fcr die Berufsausbildung wesentlich ist.<\/p>\n (2) Zum Nachweis der Fertigkeiten soll der Pr\u00fcfling in insgesamt h\u00f6chstens 8 Stunden eine Arbeitsprobe durchf\u00fchren. 1. Verlegen eines schwimmenden Estrichs, bestehend aus einer mehrlagigen D\u00e4mmung, Randstreifen und Gu\u00dfasphaltestrich,<\/p>\n 2. Herstellen eines Br\u00fcckenlagers, bestehend aus einer Dichtungsschicht, einer Gu\u00dfasphaltschutzschicht und Gu\u00dfasphaltdeckschicht,<\/p>\n 3. Verlegen eines mehrlagigen Gu\u00dfasphaltbelages mit gr\u00f6\u00dferem Gef\u00e4lle einschlie\u00dflich Fugenanschl\u00fcssen,<\/p>\n 4. Herstellen eines mehrlagigen Asphaltbelages in Na\u00dfr\u00e4umen mit Gef\u00e4lle einschlie\u00dflich Fugen und Anschlu\u00df eines Ablaufs.<\/p>\n (3) Zum Nachweis der Kenntnisse soll der Pr\u00fcfling in den Pr\u00fcfungsf\u00e4chern Technologie, Technische Mathematik, Technisches Zeichnen und Wirtschafts- und Sozialkunde schriftlich gepr\u00fcft werden. Es kommen Fragen und Aufgaben insbesondere aus folgenden Gebieten in Betracht:<\/p>\n 1. im Pr\u00fcfungsfach Technologie:<\/p>\n a) Baustoffkunde:<\/p>\n aa) Bitumensorten, b) Arbeitskunde:<\/p>\n aa) Arbeitsschutz, Unfallverh\u00fctung, Umweltschutz und rationelle Energieverwendung, 2. im Pr\u00fcfungsfach Technische Mathematik:<\/p>\n a) L\u00e4ngen-, Fl\u00e4chen-, Volumen-, Massen- und Eigenlastberechnungen von Baustoffen und Bauteilen, 3. im Pr\u00fcfungsfach Technisches Zeichnen:<\/p>\n a) Anfertigen von Handskizzen nach Angabe oder Aufma\u00df, 4. im Pr\u00fcfungsfach Wirtschafts- und Sozialkunde: Die Fragen und Aufgaben sollen auch praxisbezogene F\u00e4lle ber\u00fccksichtigen.<\/p>\n (4) F\u00fcr die schriftliche Kenntnispr\u00fcfung ist von folgenden zeitlichen H\u00f6chstwerten auszugehen: (5) Die in Absatz 4 genannte Pr\u00fcfungsdauer kann insbesondere unterschritten werden, soweit die schriftliche Pr\u00fcfung in programmierter Form durchgef\u00fchrt wird.<\/p>\n (6) Die schriftliche Pr\u00fcfung ist auf Antrag des Pr\u00fcflings oder nach Ermessen des Pr\u00fcfungsausschusses in einzelnen F\u00e4chern durch eine m\u00fcndliche Pr\u00fcfung zu erg\u00e4nzen, wenn diese f\u00fcr das Bestehen der Pr\u00fcfung den Ausschlag geben kann. Die schriftliche Pr\u00fcfung hat gegen\u00fcber der m\u00fcndlichen das doppelte Gewicht.<\/p>\n (7) Innerhalb der Kenntnispr\u00fcfung hat das Pr\u00fcfungsfach Technologie gegen\u00fcber jedem der \u00fcbrigen Pr\u00fcfungsf\u00e4cher das doppelte Gewicht.<\/p>\n (8) Die Pr\u00fcfung ist bestanden, wenn jeweils in der Fertigkeits- und Kenntnispr\u00fcfung sowie innerhalb der Kenntnispr\u00fcfung im Pr\u00fcfungsfach Technologie mindestens ausreichende Leistungen erbracht sind.<\/p>\n \u00a7 11 Berlin-Klausel<\/strong><\/p>\n Diese Verordnung gilt nach \u00a7 14 des Dritten \u00dcberleitungsgesetzes in Verbindung mit \u00a7 112 des Berufsbildungsgesetzes auch im Land Berlin.<\/p>\n \u00a7 12 Inkrafttreten<\/strong><\/p>\n Diese Verordnung tritt am 1. August 1984 in Kraft.<\/p>\n Schlu\u00dfformel<\/strong><\/p>\n Der Bundesminister f\u00fcr Wirtschaft<\/p>\n Anlage Ausbildungsrahmenplan f\u00fcr die Berufsausbildung zum Asphaltbauer<\/strong><\/p>\n (Fundstelle: BGBl. I 1984, 461 – 467)<\/p>\n Anhang EV Auszug aus EinigVtr Anlage I Kapitel XVI Sachgebiet C Abschnitt III<\/strong> Bundesrecht tritt in dem in Artikel 3 des Vertrages genannten Gebiet mit folgenden Ma\u00dfgaben in Kraft:<\/p>\n 1. Berufsbildungsgesetz vom 14. August 1969 (BGBl. I S. 1112), zuletzt ge\u00e4ndert durch \u00a7 19 des Gesetzes vom 23. Dezember 1981 (BGBl. I S. 1692), und auf Grund \u00a7 21 Abs. 1 und 2, \u00a7\u00a7 25, 29 Abs. 1, \u00a7 43 Abs. 1 und 2, \u00a7 46 Abs. 2, \u00a7 47 Abs. 3, \u00a7 76 Abs. 2, \u00a7 77 Abs. 5, \u00a7 80 Abs. 2, \u00a7 81 Abs. 4, \u00a7 82 Abs. 2, \u00a7\u00a7 93, 95 Abs. 4, \u00a7 96 Abs. 2 erlassene Rechtsverordnungen a) Rechtsverordnungen nach \u00a7 21 Abs. 1 des Gesetzes bed\u00fcrfen der gesonderten Inkraftsetzung durch den Bundesminister f\u00fcr Bildung und Wissenschaft durch Rechtsverordnung, die nicht der Zustimmung des Bundesrates bedarf. Rechtsverordnungen nach \u00a7 29 Abs. 1 und \u00a7 43 des Gesetzes bed\u00fcrfen der gesonderten Inkraftsetzung durch den Bundesminister f\u00fcr Wirtschaft oder den sonst zust\u00e4ndigen Fachminister im Einvernehmen mit dem Bundesminister f\u00fcr Bildung und Wissenschaft durch Rechtsverordnung, die nicht der Zustimmung des Bundesrates bedarf.<\/p>\n b) Die zust\u00e4ndige Stelle kann bis zum 31. Dezember 1995 Ausnahmen von den Ausbildungsverordnungen nach \u00a7 25 des Gesetzes zulassen, wenn die durch technische Regeln gesetzten Anforderungen noch nicht erf\u00fcllt werden k\u00f6nnen. Die Ausnahmen sind zu befristen. Der Bundesminister f\u00fcr Wirtschaft oder der sonst zust\u00e4ndige Fachminister kann im Einvernehmen mit dem Bundesminister f\u00fcr Bildung und Wissenschaft durch Rechtsverordnung, die nicht der Zustimmung des Bundesrates bedarf, die Befugnis nach Satz 1 einschr\u00e4nken oder aufheben.<\/p>\n c) Die Regelungen in Ausbildungsverordnungen nach \u00a7 25 des Gesetzes \u00fcber die Ausbildung in \u00fcberbetrieblichen Ausbildungsst\u00e4tten (\u00a7 27 des Gesetzes) werden nicht angewendet, wenn die zust\u00e4ndige Stelle feststellt, da\u00df eine solche Ausbildung nicht m\u00f6glich ist.<\/p>\n d) Bei Inkrafttreten des Gesetzes \u00fcber die Inkraftsetzung des Berufsbildungsgesetzes der Bundesrepublik Deutschland in der Deutschen Demokratischen Republik – IGBBiG – vom 19. Juli 1990 (GBl. I Nr. 50 S. 907) bestehende Ausbildungsverh\u00e4ltnisse werden nach den neuen Vorschriften zu Ende gef\u00fchrt, es sei denn, da\u00df eine Ausbildung nach den neuen Vorschriften nicht m\u00f6glich ist oder der Lehrling eine Fortsetzung nach den bisherigen Vorschriften ausdr\u00fccklich w\u00fcnscht. Sofern die Beendigung des Lehrverh\u00e4ltnisses nach den neuen Ausbildungsverordnungen im bisherigen Betrieb nicht m\u00f6glich ist, sind das zust\u00e4ndige Arbeitsamt und die zust\u00e4ndige Stelle verpflichtet, den Lehrling zu unterst\u00fctzen, einen neuen Ausbildungsbetrieb zu finden, der die Ausbildung nach den neuen Ausbildungsverordnungen fortsetzt.<\/p>\n e) Die Ausbildungszeit soll nach \u00a7 29 Abs. 3 des Gesetzes verl\u00e4ngert werden, soweit eine Berufsausbildung mit Abitur durchgef\u00fchrt wird.<\/p>\n f) Die Anwendung der \u00a7\u00a7 76, 77, 80 bis 82, 86, 88, 90, 92 bis 96 des Gesetzes und der auf Grund dieser Bestimmungen erlassenen Verordnungen bestimmt der Bundesminister f\u00fcr Wirtschaft oder der sonst zust\u00e4ndige Fachminister im Einvernehmen mit dem Bundesminister f\u00fcr Bildung und Wissenschaft durch Rechtsverordnung, die nicht der Zustimmung des Bundesrates bedarf.<\/p>\n g) Die Betriebe sind verpflichtet, die praktische Berufsausbildung zweckentsprechend aufrecht zu erhalten, soweit dies zur Erf\u00fcllung von Lehrvertr\u00e4gen erforderlich ist, die vor Inkrafttreten des Gesetzes \u00fcber die Inkraftsetzung des Berufsbildungsgesetzes der Bundesrepublik Deutschland in der Deutschen Demokratischen Republik – JGBBiG – vom 19. Juli 1990 (GBl. I Nr. 50 S. 907) abgeschlossen worden sind. F\u00fcr Betriebsakademien und andere der beruflichen Bildung dienende Einrichtungen ist dies mindestens bis zum 31. Dezember 1990 zu gew\u00e4hrleisten. Auf Antrag der Handwerkskammern und der Industrie- und Handelskammern ist durch die Betriebe zu pr\u00fcfen, inwieweit vorhandene Kapazit\u00e4ten der praktischen Berufsausbildung (insbesondere Lehrwerkst\u00e4tten) als \u00fcberbetriebliche Ausbildungsst\u00e4tten genutzt werden oder als Treuhandverm\u00f6gen an die vorgenannten Kammern zur Nutzung \u00fcbertragen werden k\u00f6nnen.<\/p>\n h) Solange die in \u00a7\u00a7 79, 87, 89 und 91 des Gesetzes genannten zust\u00e4ndigen Stellen nicht bestehen, bestimmt das Land die zust\u00e4ndige Stelle.<\/p>\n i) Lehrlinge, die gem\u00e4\u00df der Systematik der Facharbeiterberufe ausgebildet werden, werden nach den bisherigen Rechtsvorschriften gepr\u00fcft, soweit nicht der Bundesminister f\u00fcr Wirtschaft oder der sonst zust\u00e4ndige Fachminister im Einvernehmen mit dem Bundesminister f\u00fcr Bildung und Wissenschaft durch Rechtsverordnung, die nicht der Zustimmung des Bundesrates bedarf, \u00dcbergangsvorschriften f\u00fcr Verfahren und Zust\u00e4ndigkeiten erl\u00e4\u00dft.<\/p>\n k) Die am Tage des Wirksamwerdens des Beitritts laufenden Pr\u00fcfungsverfahren in der beruflichen Fortbildung und beruflichen Umschulung werden nach den bisherigen Vorschriften zu Ende gef\u00fchrt.<\/p>\n
\nFu\u00dfnote
\n\u00a7 2 Kursivdruck: Richtig „Berufsbildungsgesetz“<\/p>\n
\n2. Organisation der Arbeitsst\u00e4tte, Arbeits- und Sozialrecht,
\n3. Lesen und Anfertigen von Skizzen und Zeichnungen,
\n4. Einrichten von Baustellen, Durchf\u00fchren von Vermessungsarbeiten,
\n5. Grundfertigkeiten im Tief- und Stra\u00dfenbau,
\n6. Grundfertigkeiten im Steinbau, in der Herstellung von Putz und Estrich und im Verlegen von Fliesen,
\n7. Grundfertigkeiten im Stahlbetonbau,
\n8. Grundfertigkeiten im Holzbau, in der Erstellung von Ger\u00fcsten und Leichtw\u00e4nden,
\n9. Arbeiten mit Kunststoffen,
\n10. Bearbeiten von Metallen,
\n11. Instandhalten von Werkzeugen, Einrichten und Warten von Ger\u00e4ten und Maschinen,
\n12. Abdichten gegen Bodenfeuchtigkeit,
\n13. Abdichten gegen Sicker- und Oberfl\u00e4chenwasser,
\n14. Abdichten von Br\u00fcckenbauwerken,
\n15. Aufbereiten von Gu\u00dfasphalt und Asphaltmastix,
\n16. Einbauen von Gu\u00dfasphalt und Asphaltmastix,
\n17. Entnehmen von Materialproben,
\n18. Durchf\u00fchren von W\u00e4rme- und Schalld\u00e4mma\u00dfnahmen in Verbindung mit Gu\u00dfasphalt,
\n19. Herstellen und Schlie\u00dfen von Fugen,
\n20. Auftragen von Kunststoffbeschichtungen auf Gu\u00dfasphalt.<\/p>\n
\nHierf\u00fcr kommen insbesondere in Betracht:<\/p>\n
\nBauholz, k\u00fcnstliche Steine und Platten, Gips, Kalk, Zement, Bitumen, Zuschl\u00e4ge, Beton, Asphalt, Abdichtungs- und D\u00e4mmstoffe;<\/p>\n
\nHierf\u00fcr kommen insbesondere in Betracht:<\/p>\n
\nbb) Mineralstoffe,
\ncc) Asphaltmischgutarten und Mischgutrezepturen,
\ndd) Voranstrichmittel, Deckaufstrich-, Klebe- und Fugenmassen,
\nee) Abdichtungsstoffe,
\nff) D\u00e4mmstoffe,<\/p>\n
\nbb) berufsbezogene Vermessungsger\u00e4te,
\ncc) Maschinen und Ger\u00e4te, Schutzvorrichtungen,
\ndd) Hitzeschutz,
\nee) Verkehrssicherung,
\nff) Materiallagerung und Materialtransport,
\ngg) Asphaltbauweisen im Hoch-, Industrie-, Br\u00fccken- und Stra\u00dfenbau;<\/p>\n
\nb) Baustoffbedarfsberechnungen;<\/p>\n
\nb) Lesen und Erl\u00e4utern von Pl\u00e4nen und Zeichnungen;<\/p>\n
\nWirtschafts- und Sozialkunde.<\/p>\n
\n1. im Pr\u00fcfungsfach Technologie 120 Minuten,
\n2. im Pr\u00fcfungsfach Technische Mathematik 90 Minuten,
\n3. im Pr\u00fcfungsfach Technisches Zeichnen 90 Minuten
\n4. im Pr\u00fcfungsfach Wirtschafts- und Sozialkunde 60 Minuten.<\/p>\n\n\n
\n Abschnitt I: Berufliche Grundbildung<\/td>\n<\/tr>\n \n Lfd. Nr.<\/td>\n Teil des Ausbildungsberufsbilds<\/td>\n zu vermittelnde Fertigkeiten und Kenntnisse<\/td>\n zeitliche Richtwerte in Wochen im ersten Ausbildungsjahr<\/td>\n<\/tr>\n \n 1<\/td>\n 2<\/td>\n 3<\/td>\n 4<\/td>\n<\/tr>\n \n 1<\/td>\n Arbeitsschutz, Unfallverh\u00fctung, Umweltschutz und rationelle Energieverwendung
\n(\u00a7 5 Nr. 1)<\/td>\n\n \n
w\u00e4hrend des ersten Ausbildungsjahres zu vermitteln<\/td>\n<\/tr>\n \n 2<\/td>\n Organisation der Arbeitsst\u00e4tte, Arbeits- und Sozialrecht
\n(\u00a7 5 Nr. 2)<\/td>\n\n \n
\n 3<\/td>\n Lesen und Anfertigen von Skizzen und Zeichnungen
\n(\u00a7 5 Nr. 3)<\/td>\n\n \n
\n <\/td>\n<\/tr>\n \n 4<\/td>\n Einrichten von Baustellen, Durchf\u00fchren von Vermessungsarbeiten
\n(\u00a7 5 Nr. 4)<\/td>\n\n \n
4<\/td>\n<\/tr>\n \n 5<\/td>\n Grundfertigkeiten im Tief- und Stra\u00dfenbau
\n(\u00a7 5 Nr. 5)<\/td>\n\n \n
4<\/td>\n<\/tr>\n \n 6<\/td>\n Grundfertigkeiten im Steinbau, in der Herstellung von Putz und Estrich und im Verlegen von Fliesen
\n(\u00a7 5 Nr. 6)<\/td>\n\n \n
12<\/td>\n<\/tr>\n \n 7<\/td>\n Grundfertigkeiten im Stahlbetonbau
\n(\u00a7 5 Nr. 7)<\/td>\n\n \n
12<\/td>\n<\/tr>\n \n 8<\/td>\n Grundfertigkeiten im Holzbau, in der Erstellung von Ger\u00fcsten und Leichtw\u00e4nden
\n(\u00a7 5 Nr. 8)<\/td>\n\n \n
\n
12<\/td>\n<\/tr>\n \n 9<\/td>\n Arbeiten mit Kunststoffen
\n(\u00a7 5 Nr. 9)<\/td>\n\n \n
4<\/td>\n<\/tr>\n \n <\/td>\n<\/tr>\n \n 10<\/td>\n Bearbeiten von Metallen
\n(\u00a7 5 Nr. 10)<\/td>\n\n \n
4<\/td>\n<\/tr>\n \n <\/td>\n<\/tr>\n \n Abschnitt II: Berufliche Fachbildung<\/td>\n<\/tr>\n \n Lfd. Nr.<\/td>\n Teil des Ausbildungsberufsbilds<\/td>\n zu vermittelnde Fertigkeiten und Kenntnisse<\/td>\n zeitliche Richtwerte in Wochen im Ausbildungsjahr<\/td>\n<\/tr>\n \n 2<\/td>\n 3<\/td>\n<\/tr>\n \n 1<\/td>\n 2<\/td>\n 3<\/td>\n 4<\/td>\n<\/tr>\n \n 1<\/td>\n die in \u00a7 5 Nr. 1 bis 3 aufgef\u00fchrten Teile des Ausbildungsberufsbilds<\/td>\n die in Abschnitt I Nr. 1 bis 3, Spalte 3 aufgef\u00fchrten Fertigkeiten und Kenntnisse<\/td>\n w\u00e4hrend des zweiten und dritten Ausbildungsjahres zu vermitteln<\/td>\n<\/tr>\n \n 2<\/td>\n Instandhalten von Werkzeugen, Einrichten und Warten von Ger\u00e4ten und Maschinen
\n(\u00a7 5 Nr. 11)<\/td>\n\n \n
2<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n \n \n \n
<\/td>\n 4<\/td>\n<\/tr>\n \n \n \n
1<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n \n \n \n
<\/td>\n 2<\/td>\n<\/tr>\n \n 3<\/td>\n Abdichten gegen Bodenfeuchtigkeit
\n(\u00a7 5 Nr. 12)<\/td>\n\n \n
5<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n \n \n \n
<\/td>\n 8<\/td>\n<\/tr>\n \n 4<\/td>\n Abdichten gegen Sicker- und Oberfl\u00e4chenwasser
\n(\u00a7 5 Nr. 13)<\/td>\n\n \n
6<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n \n \n \n
8<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n \n 5<\/td>\n Abdichten von Br\u00fcckenbauwerken
\n(\u00a7 5 Nr. 14)<\/td>\n\n \n
5<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n \n \n \n
<\/td>\n 8<\/td>\n<\/tr>\n \n <\/td>\n<\/tr>\n \n 6<\/td>\n Aufbereiten von Gu\u00dfasphalt und Asphaltmastix
\n(\u00a7 5 Nr. 15)<\/td>\n\n \n
4<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n \n \n \n
<\/td>\n 4<\/td>\n<\/tr>\n \n \n \n
3<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n \n 7<\/td>\n Einbauen von Gu\u00dfasphalt und Asphaltmastix
\n(\u00a7 5 Nr. 16)<\/td>\n\n \n
6<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n \n \n \n
10<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n \n \n \n
6<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n \n \n \n
<\/td>\n 4<\/td>\n<\/tr>\n \n 8<\/td>\n Entnehmen von Materialproben
\n(\u00a7 5 Nr. 17)<\/td>\n\n \n
<\/td>\n 4<\/td>\n<\/tr>\n \n <\/td>\n<\/tr>\n \n 9<\/td>\n Durchf\u00fchren von W\u00e4rme- und Schalld\u00e4mma\u00dfnahmen in Verbindung mit Gu\u00dfasphalt
\n(\u00a7 5 Nr. 18)<\/td>\n\n \n
4<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n \n 10<\/td>\n Herstellen und Schlie\u00dfen von Fugen
\n(\u00a7 5 Nr. 19)<\/td>\n\n \n
<\/td>\n 8<\/td>\n<\/tr>\n \n 11<\/td>\n Auftragen von Kunststoffbeschichtungen auf Gu\u00dfasphalt
\n(\u00a7 5 Nr. 20)<\/td>\n\n \n
<\/td>\n 2<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n
\n(BGBl. II 1990, 889, 1135)<\/strong><\/p>\n
\nmit folgenden Ma\u00dfgaben:<\/p>\n